Après une première période pendant laquelle la lecture de textes se fera sur la manuel Grand Large (Belin), j'enchaîne dès la deuxième période sur des albums. Pendant 3-4 semaines, nous lirons Quel radis dis donc!, album à structure répétitive. 

 Les épisodes seront étudiés en 2 fois: découverte, avec la méthode Colo (voir chez Gentiane ici pour plus d'explications), et une séance davantage centrée sur la compréhension, avec le repèrage des personnages, le travail sur la chronologie, des phrases avec intrus...

Pour chaque épisode, une fiche d'exercices avec un travail sur les mots, les phrases, le texte, et de nouvelles phrases.

Je vous livre ici le tapuscrit sous plusieurs formats: 

 Tapuscrit format petit livre

Tapuscrit à imprimer en mode "livret"

Tapuscrit livret lettres muettes grisées

Texte à projeter

Les illustrations en noir et blanc viennent du super blog Dis bonjour au soleil, "Blog d'instituteur composé d'illustrations, images séquentielles, graphismes, bandes dessinées." Merci à Bdmars de me laisser utiliser son travail!

Et les exercices: 

Exercices radis

Episode 1: p.1 à 3

Episode 2: p.4 et 5

Episode 3: p.6 à 8

Je réfléchirai plus tard à ce que je donne à lire à la maison, selon ce que donnera la lecture en classe!

Et pour la fin de la période, je pense faire lire Noël chez Papy loup, très bien adapté chez Sanléane ici.

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Ailleurs sur le net:

Une exploitation chez Alex 

Une idée de prolongement en production d'écrit sur le site de l'école de Peyrins ici.

  Tout d'abord la découverte du monde:

Dans le même document, la progression sur l'année dans les différents domaine, qui reprend les items des IO de janvier 2012, puis pour chaque grand domaine, une explication rapide des activités qui seront conduites. 

Progressions DDM CP 2012

Les maths sont ici

La phono ici

Encore une idée trouvée sur Pinterest! 

L'idée, remplir une forme de lettre avec des mots-images dans lesquels on entend le son principal de la lettre. 

Il suffit ensuite de découper en zig-zag ou au ciseaux cranteurs entre les images, puis à mélanger les morceaux de plusieurs lettres.

J'ai pour l'instant réalisé les premières consonnes que j'aborderai (r, l, m, p, t) en faisant attention dans la mesure du possible à ce que les sons ne se recoupent pas. 

Je pense mélanger 3 lettres (r, l, m puis l, m, p, puis m, p, t). 

Si vous  voulez réaliser les vôtres, j'ai utilisé PowerPoint, les images de lecture plus, et les lettres viennent d'ici.

Ma version est en noir et blanc, bien moins joli j'en conviens!

Puzzle R M L P T

 Atelier dans lequel il s'agit de ranger dans l'ordre 3 cartes ( jusqu'à 5 cartes possibles) .

Le fichier comporte la carte de présentation, le tapis de jeu, les cartes nombres (jusqu'à 59) et la fiche d'enregistrement.

 Bataille avec des cartes de la malette Retz ci-dessous:

 Atelier de comparaison de nombres avec report sur fiche. 

J'utiliserai les très jolies cartes de Claudia (Aufildesjours).

 Adaptation française du jeu de chez Firstgradeparade, chez qui les bonbons sont téléchargeables gratuitement.

Pour cet atelier de phono, il vous faut: des pinces à linge avec sur chacune un son abordé en classe écrit au marqueur; des cartes images et mot dont on a effacé le premier son.

But: accrocher la bonne pince sur la bonne carte.

Le jeu évolue au fur et à mesure des sons abordés, puisqu'il suffit de rajouter des cartes et des pinces avec les sons. 

Pour les premiers sons abordés, il y a plusieurs cartes, donc plusieurs pinces, sinon ce serait un peu trop simple!

Voici le début des cartes, la site viendra en temps voulu!

cartes premiers sons: voyelles, m, r, l

D'autres idées avec les pinces à linge et les lettres, trouvées sur Pinterest: