L'école de Julie
 
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    Enseignante en ZEP dans l'Yonne depuis 14 ans.

    Bonne visite!

    ulie.

    Rentrée 2019: CE1 + enseignante référente français

     

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    tatiana : Bonjour,
    tatiana : Bonjour,
    Tatiana : Votre réflexion ainsi que les supports sont intéressants. M'autorisez-vous à m'en inspirer pour élaborer un support de réflexion pour des étudiants préparant le CRPE ?
    ptitejulie : Bien sûr, tout ce qui est ici est à disposition, réutilisable, modifiable...du moment que c'est utile et gratuit!
    lilou du 35 : merci
    Ary18 : Un grand MERCI pour tout ce que vous mettez à disposition
    Evy : Merci beaucoup pour ce super travail !
    Evelyne G : Merci de partager tout cela, c'est du beau contenu et ça nous apporte beaucoup d'aide à mon fils et moi durant l'école à la maison, vous aurez de la visite de notre part sur votre site internet prochainement !! :-) xx
    carine : Bonjour,
    carine : Ton travail est super! Je ne comprends pas par contre le démarrage. De quoi pars-tu pour travailler la lettre? D'un texte? d'une image? d'une liste de mots? Merci pour ton aide.
    ptitejulie : Réponse en commentaire !
    Froissouille : Les recommandations pour la lecture à partir des graphèmes est décrit dans le livre rouge des CE1 que tu trouveras icic :
    Froissouille : https://eduscol.education.fr/cid144902/guides-et-vademecum-pour-les-apprentissages-au-cp-et-au-ce1.html
    ptitejulie : Ah mais je connais, mais je ne suis pas d'accord et comme ce ne sont que des recommandations absolument pas justifiées, je fais ce que je pense le mieux.
    AV49 : Bonjour, Je trouve très bien le schéma de problèmes CM2. Cependant il me semble que pour la division, le calcul est :5 et pas :3. Je peux faire la modification avec un fichier modifiable. Merci et bravo
    ptitejulie : Bonjour et merci, je n'utilise plus ces docs, mais si tu souhaites un modifiable, je devrais retrouver ça. Il faut me joindre via la rubrique contact.
    steph 9494 : bravo et merci merci merci...
    ptitejulie : Oh ! Mais de rien de rien de rien !
    Titine : Merci , je trouve chouette tes idées avec le loup et les couleurs.
    Anouck : Bonjour, pourriez-vous s'il vous plaît m'envoyer les fiches sur l'ordre alphabétiques avec votre remise en page des fiches coccinelles. Voici mon adresse: anouck_b@bluewin.ch. D'avance je vous en remercie. Votre travail est vraiment top. Meilleures salutations Anouck
    Anouck : Ordre alphabétique
    mme foucu : merci
    Mathhpp : Merci pour ce site qui regorge d'idées et qui me sauve mon année !! Et mes vacances... merci merci
    OlivierI : Coucou en passant !
    Sophie : Merci beaucoup pour votre partage sur LE lOUP. 2ème année en CP et la rpoduction d'écrits reste un domaine ardu ! Merci encore et bonne période !


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  • Tag production

    Résultats pour la recherche du tag production :
  • Histoires à écrire cycle 3: Mystérieuse disparition

    Par ptitejulie dans Production d'écrit cycle 3 le 21 Mai 2019 à 19:07
    Je suis très contente aujourd’hui de vous présenter une des raisons de mon absence sur la toile depuis quelques mois… J'ai été sollicitée au printemps 2018 par les éditions Retz pour écrire le guide pédagogique d'un album de la collection " Histoires à écrire ", collection qui va...

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  • La production d'écrit chez le lecteur débutant, une difficulté ? (6)

    Par ptitejulie dans Production d'écrit le 22 Juin 2017 à 17:00
    Cet article fait partie d’une série. Introduction Écrire, côté élèves À apprentissage complexe, enseignement complexe L’écrit au CP, qu’est-ce que c’est ? Les difficultés évoquées par les enseignants   Et quand on sait tout ça, on fait quoi ?? En premier lieu, on oublie...

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  • La production d'écrit chez le lecteur débutant, une difficulté ? (5)

    Par ptitejulie dans Production d'écrit le 21 Juin 2017 à 15:00
    Cet article fait partie d’une série. Introduction Écrire, côté élèves À apprentissage complexe, enseignement complexe L’écrit au CP, qu’est-ce que c’est ?   Les difficultés évoquées par les enseignants   Les travaux des didacticiens sont le plus souvent orientés vers la...

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  • La production d'écrit chez le lecteur débutant, une difficulté ? (2)

    Par ptitejulie dans Production d'écrit le 18 Juin 2017 à 16:00
    ...d’autres du côté des différentes opérations constitutives de l’acte d’écriture. Les premières modélisations de la production d’écrit apparaissent dans les années 1980 avec les travaux d’Hayes et Flower. Elles font alors émerger trois grandes opérations constitutives de l’acte...

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  • La production d'écrit chez le lecteur débutant, une difficulté ? (1)

    Par ptitejulie dans Production d'écrit le 17 Juin 2017 à 19:28
     Préambule… Cette année, j’ai peu, très peu partagé sur ce blog. Ce n’est pas faute d’avoir des idées d’article, mais du temps pour les rédiger. J’ai été assez accaparée par l’admission du CAFIPEMF*, et en particulier par mon mémoire. Et depuis, je suis moins sous pression,...

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  • La Naissance de Vénus : littérature, production d'écrit et histoire de l'art

    Par ptitejulie dans Production d'écrit cycle 3 le 21 Juillet 2016 à 18:08
    ...la « Naissance de Vénus ».   J’ai proposé à mes collègues de cycle III une séquence alliant lecture, production d’écrit, et histoire de l’art autour de l’étude de cet album. J’ai pris beaucoup de plaisir à construire ce travail, et encore plus à le mettre en œuvre, tant les...

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  • Scénario pédagogique : un an de production d’écrit en CP et CE1

    Par ptitejulie dans Production d'écrit le 22 Novembre 2015 à 14:40
    ...mon temps libre à lire tout un tas de choses très intéressantes, et d’autres beaucoup moins…   Pour me rattraper, je suis très contente de vous présenter aujourd’hui le résultat d’un an de travail en partenariat avec plusieurs collègues autour de la production d’écrit en cycle 2.

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  • Les émotions

    Par ptitejulie dans Langage oral le 4 Octobre 2015 à 14:55
    ...projet se poursuivra en littérature (travail sur ce que ressentent les personnages (façon Lectorino ), en production d’écrit (écrire sur ce que l’on ressent suite à une visite, un spectacle, un événement vécu), en langage (inférer sur les émotions et pensées de personnages dans des...

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  • Production d’écrit : Variations autour d’un conte en CP

    Par ptitejulie dans Production d'écrit le 25 Mai 2015 à 14:18
    ...pois, la maitresse leur a lu plusieurs contes, et des activités très variées en langage, lecture et production d’écrit ont été menées lors d’ateliers pendants lesquels j’intervenais aussi. Ca mériterait peut-être un article d’ailleurs…   En production d’écrit, nous avions...

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  • Ecrire avec une vigilance orthographique au CE1

    Par ptitejulie dans Production d'écrit le 26 Novembre 2014 à 15:25
    ...génératives (présentation, quand je serais grand, poésie), récit de vie collective, jeux autour des mots (mots valise). Ces productions étaient réalisées au brouillon avant d'être copiées sur le cahier de production d'écrit. Les mots, formulations utiles étaient dans une première...

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