L'école de Julie - Commentaires

Ally - Résolution de problèmes au CP

Ally — Sun, 19 Apr 2020 12:30:51 +0200

Ally - Bonjour et merci beaucoup pour toutes ses explications, je vais pouvoir bmieux aidé mon enfant en difficulté pour la compréhension des problèmes. Il est en cp. On a ressorti les Legos. Encore merci.

ptitejulie - Résolution de problème en CM, période 3

ptitejulie — Sun, 22 Mar 2020 11:04:30 +0100

;-)

Merci de cette trace laissée!

vero - Résolution de problème en CM, période 3

vero — Sun, 22 Mar 2020 10:42:51 +0100

un tres grand merci en ce temps de confinement ça aide beaucoup!!

ptitejulie - Des modèles pour visualiser les catégories de problèmes

ptitejulie — Sun, 19 Jan 2020 12:00:22 +0100

De rien! Cet article date un peu, et finalement après un an, je suis revenue sur cette modélisation. J'ai essayé de faire rentrer de force sans succès dans ces représentations en barre qui me parlaient très bien, à moi, après un bac S, mais qui n'avaient pas grand sens pour les élèves en difficulté. Peut-être parce que je ne les utilisais qu'en résolution de problèmes?

Je préfère, depuis, l'appel à une situation de référence: "ce problème, c'est comme le problème des bonbons, on cherche combien ça fait en tout et on répète la même chose plusieurs fois" (par exemple).

Amandine - Des modèles pour visualiser les catégories de problèmes

Amandine — Sun, 19 Jan 2020 11:53:33 +0100

Amandine - Merci pour ces documents, c'est exactement ce que je cherchais. J'ai eu une animation péda il ya peu sur la résolution de pbs, et la modélisation en barres est ce qui est préconisé en ce moment ! Merci pour le partage et le temps que tu me fais gagner !!

Mary - Résolution de problèmes au CP

Mary — Sat, 18 Jan 2020 18:47:57 +0100

Merci pour ces idées de problèmes sur la monnaie !

ptitejulie - Résolution de problèmes au CP

ptitejulie — Thu, 29 Aug 2019 16:30:29 +0200

ptitejulie - Merci! Écoute, je ne me souviens plus, mais je dirais qu'elle vient plutôt après pas mal de séances de manipulation, de situations additives et soustractives.

Maureen - Résolution de problèmes au CP

Maureen — Thu, 29 Aug 2019 16:16:04 +0200

Maureen - Bonjour,Un grand MERCI pour ce travail qui a l'air génial et que je vais mettre en place avec mes CP cette année!! J'ai juste une question, tu fais la séance "apprendre à représenter un problème par la schématisation" avant la 1ère séquence de recherche du tout? (question idiote,...

flocapic - Des modèles pour visualiser les catégories de problèmes

flocapic — Wed, 28 Aug 2019 19:26:51 +0200

flocapic - Un grand merci! Je vais travailler avec mes cm1 sur le retz et je ne trouvais pas d'affichage.

ptitejulie - Résolution de problème en CM, période 3

ptitejulie — Wed, 24 Jul 2019 09:12:17 +0200

ptitejulie - Bonjour, Je suis désolée mais si ce n'est pas en ligne, c'est sans doute que j'ai arrêté de créer. Je ne me souviens plus du tout, c'est vieux! Ce qui est sûr, c'est que les années suivantes, j'ai utilisé les manuels de C. Henaff jusqu'au CM2.