Vous pouvez trouver des exos plus développés dans la rubrique phono cp, correspondant à ma progression de l'an passé. 

La 1ère période n'est pas complète, car j'étais en congé mat en début d'année.

affiche tableau valeurs s

exos valeurs s 2012

g valeurs affiche 2012

valeurs g exos 2012

affiche valeurs c

exos c révisions

leçons 2012 période 5

reste à faire:
les mots difficiles
ent le pluriel des verbes

 Sons et graphies ai, ei, er, ez, et, oin, eu, oeu, eur, ph, gn, ien:

  leçons 2012 période 4

Première fournée: les sons et écritures g, j, è, en, an, on, oi, ane, au, eau,ain, ein, in, k, qu: 

leçons phono période 3

Pour trouver phrases et mots, je me sers du travail d'Alana et de La Petite Souris.

2ème: b, ch, s, z.

Fiches phono CP période 2-1

Fiches phono CP période 2-2

Grand merci à Alana dont je me suis plus qu'inspirée! Et merci à Little Cerise qui m'a aidée pour la 2ème fournée!

Les fiches tiennent sur une demi page de petit cahier.

Je vous laisse ici le pdf ainsi que le format modifiable, afin que vous puissiez changer certains mots selon votre classe.

Fiches phono période 1 pdf

Fiches phono période 1 doc

L'idée, remplir une forme de lettre avec des mots-images dans lesquels on entend le son principal de la lettre. 

Il suffit ensuite de découper en zig-zag ou au ciseaux cranteurs entre les images, puis à mélanger les morceaux de plusieurs lettres.

J'ai pour l'instant réalisé les premières consonnes que j'aborderai (r, l, m, p, t) en faisant attention dans la mesure du possible à ce que les sons ne se recoupent pas. 

Je pense mélanger 3 lettres (r, l, m puis l, m, p, puis m, p, t). 

Si vous  voulez réaliser les vôtres, j'ai utilisé PowerPoint, les images de lecture plus, et les lettres viennent d'ici.

Ma version est en noir et blanc, bien moins joli j'en conviens!

Puzzle R M L P T

Pour cet atelier de phono, il vous faut: des pinces à linge avec sur chacune un son abordé en classe écrit au marqueur; des cartes images et mot dont on a effacé le premier son.

But: accrocher la bonne pince sur la bonne carte.

Le jeu évolue au fur et à mesure des sons abordés, puisqu'il suffit de rajouter des cartes et des pinces avec les sons. 

Pour les premiers sons abordés, il y a plusieurs cartes, donc plusieurs pinces, sinon ce serait un peu trop simple!

Voici le début des cartes, la site viendra en temps voulu!

cartes premiers sons: voyelles, m, r, l

D'autres idées avec les pinces à linge et les lettres, trouvées sur Pinterest:

 Voici l'inspiration, trouvée sur Pinterest chez http://teacherbitsandbobs.blogspot.fr

 Et la version française... J'ai fait le choix d'utiliser les lettres de l'alphabet et non les sons, car il y a tellement de façon de les coder dans la langue française que s'en est décourageant!

Tableau des consonnes et voyelles post-it

 Certaines lettres seront disponibles en plusieurs exemplaires, il suffit de coller les uns sur les autres plusieurs post-it.

Les élèves pourront écrire les mots de leur choix, ou utiliser les cartes proposées, qui seront installées dans l'atelier au fur et à mesure de leur capacité à les écrire (cf: progression). Ils pourront alors reporter les mots écrits avec les post-it sur leur brouillon, une feuille, leur cahier d'activité ...

Les cartes images peuvent bien sûr être utilisées avec un autre matériel (tuiles lettres, tampons, lettres magnétiques) ou sans matériel pour un atelier dictée muette.

De la même façon, j'ai choisi de représenter le nombre de lettres à écrire ainsi que les lettres muettes, mais ça évoluera sûrement, ou ce peut être une variable de différenciation.