Le mieux est l'ennemi du bien!

Ce son est vraiment difficile à aborder sous l'angle orthographique pour des CE1 qui commencent tout juste à acquérir les notions de féminin et masculin, nom et verbe...

Pour le y, j'ai l'habitude de leur dire que c'est comme un double i, avec ses 2 branches: 1 pour faire le i (ou le oi, le ei...) et une pour faire le [ill].

Elle est très bien faite, avec la distinction "intérieur / fin" d'un mot. Par contre, pour des CE1, je la trouve difficile. Je pense l'utiliser plutôt avec des CE2.

En général, à côté, je fais aussi un travail particulier sur la lettre Y et ses différents valeurs. Car les lecteurs fragiles butent souvent dessus.