L'école de Julie
 
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    Enseignante en ZEP dans l'Yonne depuis 9 ans, j'ai surtout eu des CP-CE1. 

    Bonne visite!

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  • blablabla...
    ptitejulie : :-))) Tu avais tracé la voie!^^
    MultiK : Bravo alors, c'est ça??
    ptitejulie : Ouiiii!
    Azraelle : Bravo pour l'admissibilité! Je me lance surement l'année prochaine... J'ai vu que tu étais passée sur mon blog, je voulais te souhaiter la bienvenue...
    ptitejulie : Merci, j'y reviendrai plus longuement!
    EstelleDocs : Bon WE Ptite Julie !
    delicia : merci beaucoup
    MultiK : Un p'tut tour par là.... c'est comme ça !!
    ptitejulie : Tu espérais trouver du neuf?? Ben nooon! Ça va venir...
    Dys é moi Madel : Coucou toi. Je t'envoie plein de gros bisous chocolatés ;)
    ptitejulie : Miam, charmante idée pour réalimenter la machine!
    MultiK : J'ai reçu Scriptum, j'attaque la lecture ...
    MultiK : Et au fait, j'aime bien passer même s'il n'y a rien de neuf !!
    ptitejulie : ;-) Toi t'es sympa!
    mademoizaile : bon week end!
    MultiK : Bonnes vacances! Il me faudra au moins ça pour digérer ce nouvel article !!
    shamandaly : Bonne
    shamandaly : Bonnes vacances!
    MALILUNO : ptit coucou mdame julie!
    Dys é moi Zazou : Coucou et bonnes vacances....
    Lala78 : coucou ptite julie, comment vas-tu ? bonnes vacances
    ptitejulie : Ça va! Je lis, je lis, je lis... :-)
    Dys é moi Madel : Coucou en passant et gros bisous
    flodio : Salue Firenze pour moi ! Merci pour la magnifique séquence sur la Naissance de Vénus !
    ptitejulie : Mission accomplie! ;-)


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    Résultats pour la recherche du tag jeux à construire :
  • C3: Connaitre les moitiés des nombres inférieurs à 20

    Par ptitejulie dans Calcul le 27 Février 2013 à 22:30
              Fiche exos moitiés

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  • N7: Écrire une suite de nombres dans l’ordre croissant ou décroissant.

    Par ptitejulie dans Nombres le 5 Janvier 2013 à 14:55
       Jeu de remise en ordre de maillots de foot selon la suite numérique. Jeu évolutif, puisque l'on peut mettre les nombres voulus, mais aussi par la suite demander de ranger de 2 en 2... Vous trouverez des bandes numériques "maillots" chez Moustache (lettre B); c'est là que j'ai trouvé mes...

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  • C5: Calculer en ligne des sommes

    Par ptitejulie dans Calcul le 2 Septembre 2012 à 22:47
    Des ateliers d'entraînement à l'addition de petites sommes, travaillée de 3 façons:      Avec des représentations "concrêtes", c'est plus le sens de l'addition que l'on travaille. L'élève calcule avec les constellations du domino.              Avec la bande numérique, le premier...

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  • C6: Calculer en ligne des différences.

    Par ptitejulie dans Calcul le 27 Août 2012 à 19:09
      3 ateliers, pour travailler de 3 façons la soustraction: de façon "concrête" en barrant des images, en retirant des doigts, et en reculant sur la bande numérique.   Il s'agit ici de barrer au feutre effaçable le nombre de dessins indiqué par la soustraction. L'élève reporte ensuite le...

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  • C1: Connaître les tables d’addition et calculer mentalement

    Par ptitejulie dans Calcul le 20 Août 2012 à 15:10
    ...calcul.     Jeu sur les compléments à 10 avec des cartes à jouer. (étiquette et tapis de jeu)         Jeux sur les compléments à 10 et à 5 avec les cartes de la mallette Retz. (étiquettes)          Un jeu de bingo pour s'entraîner à ajouter 10. (étiquette et tapis de jeu)  ...

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  • N4: Comparer les nombres

    Par ptitejulie dans Nombres le 15 Juillet 2012 à 15:56
         Bataille avec des cartes de la malette Retz ci-dessous:                              Atelier de comparaison de nombres avec report sur fiche.  J'utiliserai les très jolies cartes de Claudia (Aufildesjours) .            Adaptation française du jeu de chez...

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  • N3: Comprendre et déterminer la valeur des chiffres selon la position

    Par ptitejulie dans Nombres le 24 Juin 2012 à 15:56
      Les élèves font des bracelets de 10 perles avec des cure-pipe et reportent leurs résultats.           Les élèves échangent 10 unités contre une dizaine (matériel de numération) autant de fois qu'ils le peuvent pour chaque pot et reportent leurs résultats.         Jeu à...

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  • N2: Associer des désignations orales et écrites.

    Par ptitejulie dans Nombres le 24 Juin 2012 à 15:41
          Vous trouverez ce jeu sur le super blog de Ptitefab L'age de classe 2 ici .       Jeu du "J'ai..., qui a ...?"  Pour les nombres de 0 à 20 et les signes +, -, =.       Coloriage magique pour se repérer sur le tableau des 100. Version française du  travail de              ...

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  • G4 Reconnaître et nommer le cube et le pavé droit.

    Par ptitejulie dans Géométrie le 18 Juin 2012 à 19:13
      Atelier dans lequel il faut apparier des objets usuels aux représentations de solides. J'y ajouterai des solides en bois, et quelques objets réels. (clic sur l'image)

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  • G3 Reproduire des figures géométriques simples à l’aide d’instruments ou de techniques.

    Par ptitejulie dans Géométrie le 18 Juin 2012 à 10:54
        Pour les ateliers de tracés à la règle, je réétuliserai les fiches conçues pour le travail en autonomie l'an dernier ici . Les nouvelles étiquettes  ici  .     Idem pour les ateliers formographe, qui seront laissés à disposition de ceux qui terminent rapidement ici . L'étiquette...

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