L'école de Julie
 
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    Enseignante en ZEP dans l'Yonne depuis 14 ans.

    Bonne visite!

    ulie.

    Rentrée 2019: CE1 + enseignante référente français

     

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    Marie : Super votre travail sur les catégories de problème. On réfléchit à créer un affichage commun pour notre école. On voudrait partir de votre tableau, serait-il possible d'avoir votre tableau "fiche outil CM2" en version modifiable svp ? Merci beaucoup !
    ptitejulie : bonjour, c'est tout à fait possible, il faut m'envoyer un mail via la rubrique contact, je vous enverrai ce que j'ai d'utile. Sinon, je vous conseille l'outil https://www.ilovepdf.com/fr qui fait des miracles!
    Marie : Merci beaucoup pour votre réponse, j'essaie avec l'outil proposé et je vous contacterai si je n'y parviens pas. Bonne soirée !
    tatiana : Bonjour,
    tatiana : Bonjour,
    Tatiana : Votre réflexion ainsi que les supports sont intéressants. M'autorisez-vous à m'en inspirer pour élaborer un support de réflexion pour des étudiants préparant le CRPE ?
    ptitejulie : Bien sûr, tout ce qui est ici est à disposition, réutilisable, modifiable...du moment que c'est utile et gratuit!
    lilou du 35 : merci
    Ary18 : Un grand MERCI pour tout ce que vous mettez à disposition
    Evy : Merci beaucoup pour ce super travail !
    Evelyne G : Merci de partager tout cela, c'est du beau contenu et ça nous apporte beaucoup d'aide à mon fils et moi durant l'école à la maison, vous aurez de la visite de notre part sur votre site internet prochainement !! :-) xx
    carine : Bonjour,
    carine : Ton travail est super! Je ne comprends pas par contre le démarrage. De quoi pars-tu pour travailler la lettre? D'un texte? d'une image? d'une liste de mots? Merci pour ton aide.
    ptitejulie : Réponse en commentaire !
    Froissouille : Les recommandations pour la lecture à partir des graphèmes est décrit dans le livre rouge des CE1 que tu trouveras icic :
    Froissouille : https://eduscol.education.fr/cid144902/guides-et-vademecum-pour-les-apprentissages-au-cp-et-au-ce1.html
    ptitejulie : Ah mais je connais, mais je ne suis pas d'accord et comme ce ne sont que des recommandations absolument pas justifiées, je fais ce que je pense le mieux.
    AV49 : Bonjour, Je trouve très bien le schéma de problèmes CM2. Cependant il me semble que pour la division, le calcul est :5 et pas :3. Je peux faire la modification avec un fichier modifiable. Merci et bravo
    ptitejulie : Bonjour et merci, je n'utilise plus ces docs, mais si tu souhaites un modifiable, je devrais retrouver ça. Il faut me joindre via la rubrique contact.
    steph 9494 : bravo et merci merci merci...
    ptitejulie : Oh ! Mais de rien de rien de rien !
    Titine : Merci , je trouve chouette tes idées avec le loup et les couleurs.
    Anouck : Bonjour, pourriez-vous s'il vous plaît m'envoyer les fiches sur l'ordre alphabétiques avec votre remise en page des fiches coccinelles. Voici mon adresse: anouck_b@bluewin.ch. D'avance je vous en remercie. Votre travail est vraiment top. Meilleures salutations Anouck
    Anouck : Ordre alphabétique
    mme foucu : merci


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    Visiteurs depuis le 01/05/2011 : 9272699
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    Ptitejulie participe au Programme Partenaires d’Amazon Europe SARL, un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr

  • Tag nombre

    Résultats pour la recherche du tag nombre :
  • Les premiers nombres et les compétences de base mathématiques

    Par ptitejulie dans Mathématiques le 5 Septembre 2015 à 20:35
    ...l’article précédent, les GS de l’an passé avaient quelques difficultés à construire la notion de nombre. J’avais repéré que l’écriture en chiffres n’était pas acquise pour tous, loin de là, qu’ils avaient recours au dénombrement même pour les toutes petites quantités,...

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  • Travailler le concept de nombre avec les réglettes cuisenaire

    Par ptitejulie dans Mathématiques le 20 Août 2014 à 19:56
    Ce matériel n'est pas tout neuf, et pourtant il reste assez peu connu. La faute à une mauvaise utilisation à un moment donné?      En milieu de CE1, on se trouvait un peu démunies pour aider certaines élèves en maths, en particulier en numération et calcul. 4 élèves se trouvaient...

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  • C2: Connaitre les doubles des nombres inférieurs à 10

    Par ptitejulie dans Calcul le 2 Janvier 2013 à 16:36
      Rien à faire, tout est parfait ailleurs!      Un jeu dans lequel il faut doubler le nombre obtenu avec le dé et recouvrir le résultat.         cocotte des doubles chez lamaitresseaime          rap des doubles chez Charivari             Petits exercices

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  • N2: Associer des désignations orales et écrites.

    Par ptitejulie dans Nombres le 24 Juin 2012 à 15:41
    ...super blog de Ptitefab L'age de classe 2 ici .       Jeu du "J'ai..., qui a ...?"  Pour les nombres de 0 à 20 et les signes +, -, =.       Coloriage magique pour se repérer sur le tableau des 100. Version française du  travail de                    Un puzzle du tableau des 100.

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  • Grammaire

    Par ptitejulie dans Traces écrites de français le 9 Novembre 2011 à 15:30
    ...nouvelle mise en page et questions façon Cléo à glisser au dos de la leçon.   La phrase, ponctuation, affirmative négative   Reconnaitre et accorder le sujet  , avec le perso sujet créé par  Galhia .   Les pronoms personnels sujets   Le nom   Les adjectifs qualificatifs genre et...

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