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Une petite fiche rapide pour se rappeler, s'entraîner. Utilisable aussi en fin de cp.
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Avec une frise numérique, avec les doigts...C'est très difficile à systématiser avec mes petits CP!
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Une production d'écrit dans laquelle il faut compléter la phrase répétitive de l'album "Dans la rue", en s'aidant (ou pas) des mots proposés.L'objectif étant qu'une fois rassurés par la phrase à trous, ils produisent librement avec les mots qu'ils connaissent ou ceux du dico imagé à leur disposition.
Deuxième fiche, avec ajout d'actions, tant pis si la concordance des temps est "limite"!
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Comme dit précédemment, je vais utiliser CLR 900 exercices et problèmes , qui est un manuel, avec mes CE1.
Comme ils sont habitués aux fichiers en CP, j'appréhende un peu les débuts; alors pour commencer les maths en douceur, j'ai repris différents exercices dans des fiches que je mettrai au fur et à mesure des besoins.
Exercices nombres de 0 à 20 2 fiches.
Une fiche sur le groupement par dizaines, le rappel des dizaines et unités ici.
Une fiche sur les nombres de 60 à 79 ici.
Une fiche sur les nombres de 80 à 99 ici.
Autres ressources: de très chouettes fichiers de numération chez Séverine, Crevette et Défine.
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Après le Bonhomme de pain d'épice, les CE1 vont lire Jack et le Haricot magique en 3 épisodes.<-- Le livre utilisé est le bibliobus suivant.
Je mets en ligne au fur et à mesure les fiches de compréhension de lecture:
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Mais aussi b/d, qui reste problématique à certains de mes élèves.
Voir la démarche ici.
Première semaine, travail sur le son [d], et la confusion d/b.
Deuxième semaine, travail sur le son [t] et la confusion d/t.
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