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  • ...des collègues! Comme moi, ils ont à cœur de travailler l'orthographe et l'apprentissage des mots en classe, et mettent en oeuvre des ateliers à cette fin. L'un d'eux a particulièrement retenu mon attention, et j'ai piqué leur idée immédiatement en changeant quelques petits trucs!  ...

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  • ...selon son cadre de travail, la période de l'année, le type de projet envisagé. Je travaille avec 5 classes seulement, ce qui signifie que je consacre pas mal de temps à chacune d'entre elles. Nous avons des actions qui sont réparties sur l'année entière, ce sont nos grands chantiers: la...

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  • Ca fait maintenant 2 ans que je suis PMQC (Plus de Maitres Que de Classes) dans mon école. Ce dispositif fait partie des nouveautés liées à la Refondation de l'Ecole, et est prioritairement implanté en REP ( le texte de référence ). Concrètement, je suis maitre surnuméraire, et...

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  • ...article 3/4 Conclusion   La circulaire du 18/12/2012 installant le dispositif Plus de Maitres Que de Classes introduisait la co-intervention comme l’une des modalités d’intervention du maitre supplémentaire. L’expérience nous montre qu’il n’y a pas une mais plusieurs co-interventions,...

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  • article 1/4 article 2/4 Analyse d’une situation d’intervention en tandem   Pour analyser ce type d’intervention, je m’appuierai sur une séance de production d’écrit autour de l’album « Le loup qui voulait changer de couleur », réalisée avec des CP en période 1 (séquence ici...

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  • ...conte avec les CE2. J’ai beaucoup utilisé ce travail  pour bâtir ma séquence. L’enseignante de la classe a étudié les principaux contes traditionnels en version assez courte en lecture pendant toute la période.         Première séance : lecture et mise en évidence des étapes...

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  • ...aller voir un article du mois d'octobre, celui sur les cercles de lecture . Une autre façon de découvrir les textes en classe, que j'ai pu tester avec des classes de cycle 3 avec beaucoup de succès! Cette organisation permet à chacun d'avoir un rôle adapté à son niveau au sein de la classe,...

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  • ...moi! Je suis très touchée de l'intérêt porté à ce travail sur l'atelier des mots , que certains découvriront peut-être à cette occasion!  L'article Et merci à La Classe  de me permettre de montrer ici cet article, je ne vais pas l'encadrer, mais quand même, c'est pas rien pour moi......

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  • ...exercice est très efficace et est beaucoup plus agréable à mener avec un petit groupe, en dehors de la classe. Toutefois, il est tout à fait possible de le faire au sein de la classe, avec le reste des élèves en autonomie, et même, je l’expliquerai en fin d’article, avec la participation...

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  • ...'ai vu sur des sites US que des profs utilisaient des signes pour communiquer silencieusement en classe. J'ai trouvé l'idée excellente, car combien de fois par jour doit-on s'interrompre pour répondre aux questions: "Je peux aller aux toilettes?, Je n'ai plus de jaune?, Je peux tailler mon...

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