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Par ptitejulie dans Production d'écrit le 21 Juin 2017 à 15:00Cet article fait partie d’une série. Introduction Écrire, côté élèves À apprentissage complexe, enseignement complexe L’écrit au CP, qu’est-ce que c’est ? Les difficultés évoquées par les enseignants Les travaux des didacticiens sont le plus souvent orientés vers la...
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Par ptitejulie dans Production d'écrit le 18 Juin 2017 à 16:00Cet article fait partie d’une série. Il fait suite à cette introduction . Écrire, côté élèves A. Écrire, une accumulation de compétences ? L’écrit est un domaine vaste. Vaste pour les élèves, les enseignants, mais aussi pour les chercheurs, tous amenés à opérer des...
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Par ptitejulie dans Maîtrise de la langue le 22 Octobre 2014 à 15:57...vieil article que je remets au goût du jour... Ces activités avaient pour but d’aider les élèves à savoir écrire les mots fréquents, les mots invariables selon le niveau. Elles étaient disponibles pour les temps d’autonomie, mais aussi lors de moments d’ateliers dédiés....
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Par ptitejulie dans Orthographe/sons le 5 Juin 2011 à 19:55Des phrases à faire corriger par les élèves, sur l'exact modèle de Lutin Bazar, qui a conçu ses fiches pour les CE2. ( ici ) Merci à elle! pdf fiche 1
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Par ptitejulie dans Le vivant le 4 Mai 2011 à 11:50séquence et documents élèves sur les différents arbres et création d'un herbier Les arbres